身形消瘦，两鬓微白，略显弓背，说起话来轻声细语，让人很难与印象中的西北汉子联系上，这是化工与纺织学院纺织机电教研室主任王显方留给人的第一印象。就是这个略显单薄的身影在三尺讲台上一站就是20多年，甘之如饴，默默奉献。     

以德为首 以勤为径 正己修身

“咱们是从事教书育人的行业，首先自己要行得正，以身为范，这样才能教好学生”，谈起自己从教来感受，王显方老师如是说。这个朴实踏实的汉子也是身体力行，践行着自己的话语。1991年从西安工程大学毕业后，王老师就站上了讲台。为了使自己迅速地融入教师角色，他一心扑在教学上。白天，同学生们朝夕相处，认真上好每一节课，与学生贴心交流，了解他们听课的效果；晚上，他在灯光下潜心学习教育教学理论，认真钻研教材教法，提高自己的教学水平，有时备课、改作业直至深夜。“咱不是正宗师范毕业生，但从事了教师这一行业，不会的咱也要学会，不能耽误学生”，有着这样一颗责任心，王显方老师两年内自学了教育学、教育心理学、教学设计等多门师范类教材，正应了“书山有路勤为径”这句名言，他由一个工科院校的毕业生，成为了一名优秀的人民教师，至今许多毕业的学生提起王老师来还津津乐道。任教以来，王老师因工作勤奋认真，教学成绩突出，曾3次获得院级优秀教师，2006至2009年，被评为纺织学科“骨干教师”，还兼任陕西省纺织工程学会会员。     

已舍为得 以忙为乐 克己奉公

2010年，王显方老师调任纺织机电教研室主任，同时负责纺织工艺实训中心工作，自此“实验室—家”两点一线成了他单调不变的行动轨迹。每天第一个到实训室，为学生准备实训用的材料，检查设备；每天最后一个离开实训室，检查水电门是否关好，时刻牢记用水用电的安全。利用休息时间，带领其他老师和学生一起拆装、检修设备仪器，手上总有伤痕，往往是旧伤未去，新伤又添。在实训室建设中，不惧苦累、不嫌脏乱、不计得失、毫无怨言，用他的话说“新建、改建实验室确实辛苦，只发牢骚不行，总要有人干吧，既然咱负责这工作，那就不能推拖，不仅要做，而且要做好”。平时总能见到王老师在校园里脚步匆匆，行在各个实验实训室间的身影，两手灰灰在实训室中指导筹建工作，节假日也经常见到他在实验实训室里维护仪器设备，准备实验器材。在担任纺织工艺实训中心主任的四年里，王显方老师一个完整的寒暑假都没有休息过，一直工作在实训室的装修改造建设中，先后完成了2010年暑假的整个笃学楼C的室内外装修项目，2011年暑假笃学楼C的上下水改造项目，2012年央财支持的化工实训室设计项目，2012年寒假民生八大工程设备安装项目，2013年央财支持的化工实训室装修项目。家人对他抱怨“你对单位的事比家里的都上心”，有的老师也劝他“王老师歇歇吧，咱这是图啥？没节没假的操劳，你看你哪像40多的人啊？”，对此王老师总是笑笑说“谁让咱负责这事的呢，咱不干谁干？”。在实验室建设中，带领实训中心的老师圆满完成学校交给的各项实习教学任务和实验室建设工作，完成了4000平方多米29个实验室的改建和扩建任务，完成了央财支持重点建设化工技术训练中心的设计、改造，设备仪器的安装调试等项目。先后完成了陕西省“民生八大工程”两个实训室新建任务，完成了2个省级重点专业57台套纺织设备项目的申报、招标、安装、调试、初验、终验等工作，进一步完善实训室各种安全规章制度、实训守则和实训室简介等工作。看着学院配套齐全，设备先进的实验实训室一个个落成，学生能在干净整洁，运行正常的实验实训室里熟练技能，王显方老师心里由衷的高兴。“能够看到自己负责的试验试验室得到充分的利用，再忙再累咱也值了”，王老师就是这样一个忙并快乐，知足常进的人，由于工作踏实认真，他在2011至2012年两年被评为年度考核优秀。     

以善为灯 以心为田 行在路上

如果说现在能够沉静地行走于教育路上的人不多，那么王显方老师绝对是其中甘于沉静的一个。从选择教师这条维艰的道路至今，王老师始终秉着一颗诚恳而纯粹的心，以一种刻苦与努力的态度和那份不为世俗利益、荣誉所动的坚忍走自己的道路，关爱学生，勤恳工作。“用心上好每一节课”这是王显方老师的座右铭，认真准备教学材料，深入研究教学法，精心上好每一节课；耐心细致指导学生实习，为学生准备充分的实训材料，手把手务必教会每个学生，几年来为学生实习搜集大量新教学资料，丰富实训教学内容，编写实训指导书；深入宁波（雅戈尔）纺织有限公司进行企业实践，了解企业人才需求情况和学生在企业的工作情况，从而更好的为理论教学和实践育人打下基础。多年来利用寒假工作之余不断总结，撰写论文20余篇，先后在纺织专业中文核心期刊、科技核心期刊、省级期刊和专项研讨会论文集发表或获奖。负责陕西省教育厅自然科学专项科研研究课题1项；负责中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题1项；负责院级研究课题2项。     

每个人的内心能够承载的东西并不多，在王显方老师的心中，承载的最多的是对工作的义务、职责和对学生的惦念。从事教育28年，王老师以善为灯，以心为田，努力做一个安静的燃灯者。心甘如怡、倾尽心力地为教育、为孩子无私付出，把对工作的敬畏和对学生的爱付诸于实实在在的行动。今后的育人道路，王显方仍将以一颗火热而纯粹的心走在教育这块沃土上，播种幸福播种希望！